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　　故事说(shuō)明了人辩证思维能力的重要性，启发我们(men)要善于思考、思维灵活、运用多角度(dù)考虑(lǜ)问(wèn)题(tí)。

　　遇(yù)到困难化整首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式 #ff0000; line-height: 24px;'>首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式为零(líng)，逐一解决(jué)。

　　古(gǔ)时候(hòu)有个大(dà)官叫(jiào)曹操。

　　别人送(sòng)他一头大象(xiàng)，他很高兴，带着(zhe)儿子和(hé)官员(yuán)们一同去看。

　　大象又高又大(dà)，身子像一(yī)堵墙，腿像四根(gēn)柱(zhù)子。

　　官员们一边(biān)看一边议(yì)论：“这么大(dà)的象，到(dào)底有多重呢(ne)？”

　　曹操问：“谁有(yǒu)办法把这头(tóu)大象(xiàng)称一称(chēng)？”有的(de)说：“得造一杆大(dà)秤(chèng)，砍一棵大树做秤杆。

　　”有的说：“有(yǒu)了大秤也不行(xíng)啊，谁有那么大(dà)的力气提得起这(zhè)杆大秤(chèng)呢(ne)？”也(yě)有的说(shuō)：“办法倒有(yǒu)一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。

　　”曹操听(tīng)了直摇头。

　　曹操的儿子曹冲(chōng)才七岁(suì)，他站出来，说：“我有(yǒu)个(gè)办法(fǎ)。

　　把大象赶(gǎn)到一艘大(dà)船上，看船身下沉(chén)多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

　　再把大象赶上(shàng)岸，往船上装(zhuāng)石头，装到船(chuán)下沉到画线的地(dì)方为止。

　　然后称一称船上的(de)石头。

　　石头(tóu)有多重，大象就(jiù)有多重(zhòng)。

　　”

　　曹操微(wēi)笑着(zhe)点一点头(tóu)。

　　他叫人照曹冲(chōng)说的办法去做，果然称出了大象的重(zhòng)量。

　　曹冲生五六(liù)岁，智意(yì)所及，有若(ruò)成人(rén)之智。

　　时孙权曾致巨象，太(tài)祖欲知其斤重(zhòng)，访(fǎng)之群下，咸莫能(néng)出其(qí)理。

　　冲(chōng)曰：“置象大船之上(shàng)，而刻其水(shuǐ)痕所至，称(chēng)物(wù)以载之(zhī)，则校(xiào)可知矣。

　　”太祖悦(yuè)，即(jí)施行焉。

　　曹冲年龄五六岁的时候，知识和判断能力如(rú)一个成年(nián)人。

　　有一次,孙(sūn)权送来(lái)了一头巨象,曹操想(xiǎng)知(zhī)道这象的重(zhòng)量，询问他的属下这件(jiàn)事,但他们都不能说出称象(xiàng)的办(bàn)法。

　　曹(cáo)冲说：“把(bǎ)象放到大船上(shàng)，在水面所达(dá)到(dào)的地方做(zuò)上记(jì)号，再让船装(zhuāng)载其它东西，称一下这些东西(xī),那么比较下就能知道了。

　　”曹(cáo)操听了很高兴，马上照(zhào)这(zhè)个办法做了。

　　曹冲（196年－208年(nián)），字仓舒，东汉(hàn)末(mò)年人物(wù)，东(dōng)汉豫州(zhōu)刺(cì)史部(bù)谯（今亳州）人，曹操和环夫(fū)人之子。

　　从小聪明(míng)仁(rén)爱，与众(zhòng)不(bù)同，深受曹操(cāo)喜爱。

　　留有“曹(cáo)冲称象(xiàng)”的典故。

　　曹操几(jǐ)次对群臣夸(kuā)耀他，有让他(tā)继嗣之意。

　　曹冲还(hái)未成年(nián)就病(bìng)逝(shì)，年(nián)仅十(shí)三岁。

曹冲称象告(gào)诉(sù)我(wǒ)们(men)什(shén)么道理

　　“曹冲称象”这个故(gù)事告诉我们，在学习、生活(huó)中(zhōng)遇到难题应(yīng)该善于思考，勇于变(biàn)通(tōng)，利用不同的方(fāng)法去解决难(nán)题。

　　人的智慧是和年龄大小无关的，最关键的一点就是要善于(yú)对周围(wéi)的(de)事(shì)物进行观察(chá)、思考，具体问题具体分析，在(zài)关键的时候要(yào)运(yùn)用自己的大脑来(lái)想出(chū)办法解决问题，只要有这种觉(jué)悟(wù)，即便是小孩也是拥有(yǒu)大智慧的(de)。

　　在“曹冲称(chēng)象”这个故事中(zhōng)，机智(zhì)聪慧的曹冲采用了“等量(liàng)替换法(fǎ)”，利用石头来代替首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式大象，使(shǐ)得(dé)石头(tóu)与(yǔ)大象产孙(sūn)陆生(shēng)等(děng)量的效果，这种(zhǒng)方法是一种(zhǒng)科(kē)学的思维方法(fǎ)，这也(yě)体现出三国神(shén)童中曹冲惊人的天赋与才智。

　　历史典故

　　古时候有个大官叫曹则缓顷操。

　　别(bié)人送他一头大象，他(tā)很高兴，带着儿子(zi)和官员(yuán)们(men)一(yī)同去看。

　　大象又高又大，身子像一堵墙，腿(tuǐ)像四(sì)根柱子(zi)。

　　官员们一边(biān)看一边议论：“这么(me)大的象，到底有(yǒu)多(duō)重呢？”

　　曹操问(wèn)：“谁有办(bàn)法把这头(tóu)大象称一称(chēng)？”有的(de)说：“得(dé)造一(yī)杆大秤，砍一(yī)棵大树做秤杆。

　　”有的说：“有(yǒu)了大(dà)秤也(yě)不行啊，谁有那(nà)么大的力气(qì)提得起这杆(gān)大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个(gè)，就是把大(dà)象宰了(le)，割成(chéng)一块一块的再(zài)称。

　　”曹操听(tīng)哪早了直(zhí)摇(yáo)头。

　　曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个(gè)办法。

　　把大(dà)象赶到一艘大(dà)船上，看船身(shēn)下沉(chén)多少，就沿(yán)着水(shuǐ)面，在船舷(xián)上画(huà)一(yī)条线(xiàn)。

　　再把(bǎ)大象赶上岸，往船(chuán)上装石头，装到船(chuán)下(xià)沉(chén)到画(huà)线的地方为止。

　　然后称(chēng)一称船上(shàng)的石头(tóu)。

　　石头有多重，大象就有多重。

　　”

　　曹操微笑(xiào)着点一点(diǎn)头。

　　他(tā)叫人照曹冲说的办法去做，果(guǒ)然(rán)称出(chū)了大(dà)象(xiàng)的重量。

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